4年,从零基础到小托福近满分(一) ——一场讲座解救了母子关系
2019年初,我儿子Young在 四年级的时候裸考小托福取得890分的成绩,同时AR指数达到9.2,考上了美国天才儿童夏令营CTY。
一年多过去了,我儿子Young现在六年级了,开始备考大托福,机考模拟真题,阅读理解和听力可以刷出双满分。
我算是小花生很早的用户,在小花生买AR系统,买reading explorer等书籍,也在小花生论坛汲取百家之长,吸收充分的营养。小花生算是陪伴我娃这一路英语学习,让我们收获良多。
所以我想在小花生上,把我这一路踩过的坑、收获的经验、成功的方法,用文字记录下来、沉淀下来,让花友们都能参考借鉴。 四年时间,真的可以很快乐很轻松就从英语零基础达到小托福近满分的水平。
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一、难道我娃就学不好英文了吗?
别看Young现在英语牛叉轰轰,但天上不会掉下来一个天才,说起Young最开始的英语学习,也是一把辛酸泪,我一度认为这孩子资质太平庸,这辈子可能是没法学好英文了。
Young 4岁的时候,作为一名英语专八的硕士高学历妈妈,我自然也想带娃早早英语启蒙,不能输在起跑线。
那时主流的英语启蒙,就是送到蹦跳机构每周一次学几个单词。朋友和我说她娃在英语机构一年学会了三个单词red、blue和yellow。我想这不是浪费钱嘛,咱买原版绘本自己教吧。
在当时我确实属于意识很不错的家长了,还知道要买本原版书来学英语。于是我蹲点各大书店, 精心挑选了一套《丽声拼读故事会》,据说可以学大火的自然拼读,自然拼读总让人有种不明觉厉的感觉。
从此,我开始雷打不动每天带娃英语学习40分钟。每本书要求孩子先跟着音频朗读,然后不听音频认读,接着熟练认读,最后背下来。
一本薄薄的绘本完成需要2周时间,中间过程苦不堪言,孩子经常因为读不出来哇哇大哭,单词不认识被我骂,犹记得当时一个this的读音我们读了一天也没利索,我觉得这孩子笨的根本就不是我亲生的。
背了忘、忘了背,亲子小船一会飘一会翻。就这样互相折磨了2年。Young在哭哭啼啼中背诵了30来本《丽声拼读故事会》。
现在想想, Young真是个耐鸡娃,稍微叛逆一点的孩子,肯定得和英语say bye了,想起英语就没啥美好回忆,全是眼泪。
如此执着地鸡着英语,命运却毫不留情给了我一记耳光。幼升小考试,孩子考场出来茫然地看着我:“妈妈,长颈鹿怎么说啊,今天老师问的单词我基本上都不会……”
我想这自学两年,单词量微乎其微啊,就赶紧报名了当时大火的英语学习机构“某思”。
每节课的生词和课文,我们都需要花费大量时间背诵。一些孩子课上完,单词就背下来了,我们却需要哭哭啼啼的搞3-4个小时来背单词,第二天还得忘记一半。
课后老师还会发一本绘本,要求回家熟练朗读,我发现上面的单词基本上都不认识,一本书搞一个星期也搞不定,又是一番鸡飞狗跳。
印象特别深的是有一本绘本, 第一句“once upon a time“,孩子once不懂,upon不懂,once upon a time也不懂!
那个时候Young的英语学习真是非常迷茫,想着孩子也不是什么聪明娃,这辈子可能和学霸也搭不上边了,英语单词背了就忘,这可怎么办啊。
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二、一场讲座告诉了我什么是“强迫症”
生命的转折点,源于一场讲座。学校一位超级大牛娃考上了美国排名第一的初中,11岁的孩子出版了全英文系列小说,参加全美辩论赛,这在我当时看来简直就是神童转世,文曲星下凡。
感谢这场讲座,牛娃妈妈的理论和实践的成功,彻底颠覆了我的传统英语学习思维。要不怎么说,人类的进步一定是踩在巨人的肩膀上的。
语言学习无非两个字:“阅读”, 我也能够理解阅读的重要性,但却在阅读中走了弯路,陷入强迫症陷阱,相信很多正在看文的家长你们和我踩过的坑是一样的。
牛娃妈妈用她的成功经验告诉我:原版阅读应该是真正意义上的阅读,海量阅读,而不是把绘本当作课本来学习。
中文我们启蒙期,亲子阅读如何进行,英文就应该如何进行。中文启蒙大家都不会迷茫,但一学英文,就忘记了其实英语也是一门语言,本质上和中文是没有区别的。
她每天坚持给孩子读原版书籍,但从不让孩子背诵单词和朗读,孩子只要听懂了听快乐了这本书就可以。日积月累,难度逐步提升,只有阅读达到海量,才能感受到阅读的作用和魅力。
通过循序渐进的阅读,孩子不仅单词量大增,能开始独立阅读,连口语和书面表达也突飞猛进,最终考上美国排名第一的初中,英语水平不输母语国家的孩子。这就是所谓的“水满则溢”。
真是一席话点醒梦中人啊,看看人家的孩子2年时间累计阅读2000本书,能独立阅读厚厚的章节书。
再看看自家的Young的2年,死磕一套书,每天读了背,背了读的,总共也就背了30多本绘本,掌握了200个词汇,还有一些为了自拼而选择的非常偏门的词汇,日常能用得上的词可能也就一百多,当然没办法独立阅读,考试也考不出来。
30本和2000本,这就是普娃和牛娃的区别,与智商无关,事关方法!
原来我一直奇怪牛娃为什么能看这么多书,能看懂这么多书。这场讲座让我彻底明白:如果每看完一本书就得把这本书上的单词都背下来,句型都背下来,那确实这辈子也看不了几本书。
“把绘本当课本学,每本书都得朗读,熟练朗读,单词必须都记下来,才能开始看下一本。“这种强迫症观念,是现在许多家长都存在的,你们就想想你们是不是这样干的。这也是原版阅读路上的第一大拦路虎。它不仅会毁了孩子成为一名原版娃的可能,还会严重挫伤孩子学英语的热情和信心。南辕北辙,莫过于此。
以上这段血泪教训教会的经验,是我每聊到原版阅读的时候都要反反复复去说的话题,“摒弃强迫症”让阅读回归阅读本身,这是后面我们一切的基础,没有海量阅读,根本没有办法走原版路,其他的方法也就无从可谈了。
痛定思痛,我决心摒弃“背诵强迫症”,开始崭新的阅读道路,至少先把摇摇欲坠的亲子关系缓和一下。
下集连载预告: 且看讲座后,Young妈如何洗心革面,重新打造英语学习道路。但 Young原版阅读刚起步,妈妈会不会仍然满怀纠结?
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